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Ketkili
Lire et écrire le français · pour les ketjes et meiskes bilingues

Les 8 indicateurs d'un bilinguisme équilibré

Une grille à cocher pour observer le bilinguisme de votre enfant

Cette grille vous aide à observer concrètement où en est votre enfant dans son développement bilingue. Cochez chaque indicateur selon ce que vous observez chez lui en ce moment. Il n'y a ni bonne ni mauvaise réponse, l'objectif est de prendre conscience de ce qui marche bien et de ce qui mérite votre attention. Idéalement, refaites l'exercice tous les 6 mois pour suivre l'évolution.
1
Il s'exprime aisément à l'oral dans les deux langues
Votre enfant peut raconter une journée, exprimer un sentiment, demander quelque chose dans chacune de ses deux langues, sans devoir constamment chercher ses mots ou switcher faute d'options.
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✗
OUI / NON
2
Il adapte sa langue à son interlocuteur
Quand il parle à un parent francophone, il parle français. Quand il parle à une grand-mère néerlandophone, il parle néerlandais. Il choisit instinctivement la langue de son interlocuteur, sans qu'on le lui demande.
✓
✗
OUI / NON
3
Son vocabulaire grandit régulièrement dans les deux langues
Vous le voyez apprendre et utiliser de nouveaux mots en français ET en néerlandais au fil des mois. Le vocabulaire ne stagne pas dans l'une des deux langues.
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✗
OUI / NON
4
Il accepte de parler les deux langues sans résistance
Votre enfant ne refuse pas systématiquement de parler l'une des deux langues. Il peut avoir des préférences, mais il accepte de répondre dans la langue qu'on lui adresse, sans rejet émotionnel ni honte apparente.
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✗
OUI / NON
5
Il commence à lire (ou il lit déjà) dans les deux langues
Selon son âge : il commence à déchiffrer des mots français, ou il lit déjà des livres adaptés à son niveau en français, pas seulement en néerlandais. Le bilinguisme à l'oral et à l'écrit se développent en parallèle.
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✗
OUI / NON
6
Le code-switching reste ponctuel, pas systématique
Votre enfant insère parfois des mots d'une langue dans l'autre (la juf, le boekentas...), mais il peut aussi formuler des phrases complètes dans une seule langue quand on le lui demande gentiment.
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✗
OUI / NON
7
Il fait preuve de conscience métalinguistique
Il remarque que des mots ressemblent ("chat" et "kat"), il fait des blagues sur les langues, il peut traduire un mot d'une langue à l'autre, il comprend que les langues sont des systèmes différents.
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✗
OUI / NON
8
Il est exposé activement aux deux langues, chaque jour
Au-delà de l'école, votre enfant a accès aux deux langues dans sa vie quotidienne : conversations à la maison, livres, films, activités, amis. L'exposition est régulière, pas seulement scolaire.
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OUI / NON
📊 Comment interpréter votre grille ?
7-8 ✓
Bilinguisme équilibré et solide. Continuez ce que vous faites !
4-6 ✓
Bilinguisme en construction. Renforcez les domaines marqués "non".
2-3 ✓
Déséquilibre à corriger. Mettez en place un soutien actif.
0-1 ✓
Parlez-en à un logopède bilingue.

💡 Que faire selon votre situation

Si l'indicateur 1 ou 3 manque (vocabulaire faible) :

Si l'indicateur 4 manque (refus de parler) :

Si l'indicateur 5 manque (peu de lecture en FR) :

Si l'indicateur 8 manque (exposition insuffisante) :

Cette fiche a été créée par Ketkili, l'app pour les enfants bilingues bruxellois.

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